太原市博物馆与太原市小店区恒大小学校馆校共建暨“锦绣太原历史文化”研学课程进校园启动仪式，9月5日在该校举办。以“历史启童心·文化伴成长”为主题，通过系列化、沉浸式文化研学课程，推动博物馆资源与基础教育深度融合，成立首个“博物馆校园社团”，全面提升青少年历史文化素养。
太原市博物馆与太原市小店区恒大小学校馆校共建，将通过“流动博物馆进校园”“博物馆校园社团”“小小讲解员培训”等形式，促进博物馆资源与学校课程、综合实践活动有机衔接，拓宽学生历史文化视野，增强文化认同与综合素养。
活动一大亮点是，太原市博物馆首次以“博物馆校园社团”的形式，系统化、常态化地将文博资源融入小学课后服务与综合素质教育。该社团面向三至六年级学生，本学期计划推出《原始人的石头大冒险》《探秘虞弘墓：丝路上的千年宝盒》等11门课程，以“讲解+手工实践”的方式，开展文物认知、模拟考古、讲解展示、修复体验等活动，帮助学生全面、系统地感知太原2500多年的建城史与灿烂文明，增强对家乡文化的认同，培育文化创新与传承能力，实现“文教融合、常态运作、学生主导、传承有根”。
本次的“锦绣太原历史文化”系列课程，依托市博基本陈列“锦绣太原历史文化展”研发，梳理了从旧石器时代至明清时期太原的历史发展脉络，注重专业性、趣味性与实践性结合。讲解员王文君为同学们带来的系列研学课程第一课《初遇博物馆，闯关晋阳城：“小小文化传承人”养成计划》，轻松有趣。
此次馆校共建是博物馆教育与学校素质教育深度融合的创新实践，让中小学生在校园内感知历史脉络、涵养家国情怀，真正让文物“活”起来、让文化“传”下去。
（责编：张杰）